Nauczyciel jest opiekunem dzieci z orzeczeniem do integracji:
1. Dba o to, by dzieci będące pod jego opieką realizowały co najmniej podstawę programową.2. Wspiera dzieci w pracy na lekcji, by mogły pracować z klasą lub organizuje im zadania zastępcze.3. Motywuje do pracy uczniów łatwo zniechęcających się, którym brak wiary w swoje możliwości.4. Wydłuża czas pracy oraz wspomaga dzieci podczas sprawdzianów, kartkówek i testów; dzieci o obniżonej sprawności manualnej mogą pracę podyktować nauczycielowi.5. Indywidualizuje: program, metody, środki nauczania i uczenia się, by zapewnić każdemu dziecku uczucie radości i sukcesu.6. Przygotowuje ćwiczenia na lekcje według indywidualnych potrzeb dzieci, jeżeli nie mogą one wykonywać zadań realizowanych w klasie.7. Różnicuje prace domowe pod względem stopnia trudności, dostosowuje je do możliwości ucznia.8. Systematycznie kontaktuje się z rodzicami oraz specjalistami prowadzącymi dzieci będące pod jego opieką po to, by zapewnić każdemu z nich skoordynowaną pomoc.9. Konsultuje się z rodzicami/opiekunami w sprawie sposobu pracy z dzieckiem w domu.10. Dba o uczęszczanie dziecka na zajęcia specjalistyczne na terenie Szkoły.11. Współdecyduje w ocenianiu swoich podopiecznych.12. Bierze udział w organizowaniu klasowych wycieczek i uroczystości, by zapewnić dzieciom wszechstronne zintegrowanie z klasą.13. Czuwa nad przestrzeganiem zaleceń zawartych w orzeczeniach wydanych przez specjalistyczne poradnie.14. W trzecim miesiącu nauki opracowuje indywidualny program terapeutyczny dla każdego dziecka z orzeczeniem do integracji.15. Przygotowuje dla nauczycieli nauczania blokowego (klas IV - VI) niezbędne informacje dotyczące specyficznych problemów dzieci z orzeczeniami wraz z ewentualnymi wskazówkami do pracy.
